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9.玉雕创作与企业实践并举,“双师型”教师队伍建设效果显著 2018/11/05 
9.1 “1+1”(大师+教师)同堂上实训课,教师既当助教也学技能 2018/11/04 
9.2 大师工作室的创作引领和玉雕实训室的技能实践,教师创作能力大幅提高 2018/11/03 
9.3 教师经常参加企业生产实践,生产实践技能显著提高 2018/11/03 
9.4 教师技能水平大幅提高,“双师”队伍建设硕果累累 2018/11/03 
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